1.4 La planeación debe ser en un enfoque filosófico humanista; humanista-comunitario.

Valorar a las personas, sus derechos, sus libertades; buscar una formación conjunta y global integral.

Se debe ver reflejada en:

Pedagogía sociocrítica: el estado en que una persona no se conforma con el estado de cosas o situación tal cual esta; observa la realidad y se incomoda, observa la realidad y es capaz de analizar que hay necesidades, que hay problemas pensando “esto se puede mejorar”.

Enfoque comunitario: conectarnos con la comunidad, la comunidad es origen y destino, eje articulador de la enseñanza; busca resolver con sensibilidad, convicción y compromiso los asuntos que pasan en su contexto.

Trabajo por proyectos: tiene tres escenarios, escenario áulico, escenario escolar, escenario comunitario, es el gran enfoque de la NEM.